essay wettbewerb 2022 nrw philosophie

Fachverband Philosophie

Schleswig-holstein, essay wettbewerb.

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24. Bundes- und Landeswettbewerb Philosophischer Essay 2022

Ausschreibung: 2022_Essaywettbewerb_Ausschreibung

NEU_NEU_NEU_NEU_NEU: Der Essay ist DIGITAL einzureichen auf der Website des Wettbewerbs https://www.phil-essay.de

Informationen:

• Der Essaywettbewerb findet seit 1999 immer im November eines jeden Jahres statt
• Einsendeschluss ist immer der 6. Dezember
• Teilnahmeberechtigt sind SchülerInnen der Sek. II
• Die Lehrkräfte leiten die besten Essays an den Fachverband weiter
• Besonders erfolgreiche Schüler werden zur Winterakademie eingeladen.
• Alle Teilnehmer erhalten eine Teilnehmerurkunde.
• Ziel: Ermutigung sich seines eigenen Verstandes zu bedienen und philosophische Überlegungen zu formulieren.

Wer ist teilnahmeberechtigt? Angesprochen sind philosophieinteressierte Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II. Sie müssen nicht unbedingt einen Philosophie-Kurs besuchen. Die Aufgabe verlangt allerdings, einen philosophischen Essay zu schreiben. Zudem muss der Essay als jahrgangsbester oder kursbester Essay durch eine Philosophielehrkraft ausgewählt und eingesendet werden.

Aufgabe: Die Interessierten bekommen von ihrer Fachlehrerin bzw. ihrem Fachlehrer die folgenden vier Themen zur Auswahl und schreiben ihren Essay zu einem in der Ausschreibung genannten Themen.

Der Essay darf maximal vier Seiten umfassen.

Wenn Sie als Philosophiekollege/In Lust haben in der Jury mitzuwirken, so melden Sie sich doch bitte bis zum 1.12.2022 bei uns ([email protected]). Es besteht auch die Möglichkeit für Lehrkräfte im Rahmen der Winterakademie an einer Fortbildung zum Essayschreiben teilzunehmen.

Im Kopf jeder abgegebenen Arbeit sollten der Name der Verfasserin bzw. des Verfassers, die Jahrgangsstufe, die persönliche E-Mail-Adresse der Verfasserin bzw. des Verfassers , die Privat- und Schuladresse, sowie der Name der zuständigen Lehrkraft angegeben werden. Der Text soll bis zum 6. Dezember 2022 als PDF-Datei über die Homepage des Wettbewerbs eingereicht werden: https://www.phil-essay.de. Wir bitten von anderweitiger digitaler oder postalischer Einreichung abzusehen.

Mehr als ein Essays pro Kurs sollen nicht eingereicht werden . Wir bitten daher um die Angabe des Namens, der für die Vorauswahl verantwortlichen Lehrkraft und die Angabe des Kurses.

Alle im Rahmen des Wettbewerbs erhobenen personenbezogenen Daten werden vertraulich

Der „Einsendeschluss“ auf der Homepage ist der  6. Dezember 2022  eingesandt werden.

Am Ende des Essays soll folgende Erklärung stehen:

Ich versichere, dass ich die Arbeit selbstständig verfasst und keine anderen als die angegebenen Quellen benutzt habe und alle Entlehnungen als solche gekennzeichnet habe. (Unterschrift)

Was kann man gewinnen?

Verfasser, die überdurchschnittliche Leistungen zeigen, bekommen im Januar oder Februar eine Urkunde zugesandt. Die von den regionalen Jurorinnen und Juroren ausgewählten 26 besten Essayschreiber werden im Februar zur Philosophischen Winterakademie nach Münster/Westf. eingeladen.

Auf der Winterakademie werden erneut Essays geschrieben (in vier Zeitstunden, auf Englisch oder Französisch), und philosophische Vorträge werden gehört und diskutiert.

Für maximal 20 Lehrkräfte besteht die Möglichkeit, an der Lehrerfortbildung der Winterakademie in Münster teilzunehmen, und zwar an den letzten beiden Tagen der Winterakademie im Februar. Gemeinsam werden die fünf besten Essayschreiber ausgewählt, die der Studienstiftung des deutschen Volkes vorgeschlagen werden. Die beiden besten Essayschreiber nehmen Ende Mai als Vertreter Deutschlands an der XXVI. Internationalen Philosophie-Olympiade in  Bar, Montenegro teil.

Erfolgreiche Beispielsessays der letzten Jahre  (Weiterleitung zum Bildungsportal NRW)

Der Landessiegeressay 2018

Ratgeber zum Essayschreiben von Nils Witt (Landessieger 2018)

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Bundeswettbewerb Philosophischer Essay 2022

Der 24. Landes- und Bundeswettbewerb Philosophischer Essay 2022 fand in diesem Jahr unter besonders reger Beteiligung von Schülerinnen und Schülern des Petrinums statt. Insgesamt sechs Philosophinnen und Philosophen aus den Jahrgangsstufen EF und Q1 stellten sich dem Juryvotum, indem sie Essays zu einem der folgenden Themen verfassten.

Thema 1: Darf man Menschen zu ihrem Glück zwingen?

Thema 2: Nach Herakleitos ist es unmöglich, zweimal in denselben Fluß zu steigen oder eine vergängliche Substanz, die ihrer Beschaffenheit nach dieselbe bleibt, zu berühren, sondern infolge der ungestümen Schnelligkeit der Umwandlung zerstreut er sich und vereinigt sich wieder ... und kommt und geht.

Thema 3: Jede Aussage kann auf jeden Fall wahr sein, wenn wir an anderer Stelle im System drastische Anpassungen vornehmen.

Thema 4: Individualisierung meint nicht Vereinsamung, Beziehungslosigkeit, sondern die Ausbildung neuer Lebensformen, in denen die einzelnen ihre Biographie selbst herstellen, inszenieren müssen.

Lara Güth, Lucie Keune, May Schwede und Sonja Siegmund aus der Stufe EF sowie Emil Wagner und Adrian Hegge aus der Stufe Q1 wurden von der Jury ausgezeichnet, teilweise sogar für einen besonders gelungen Essay.

Vom Schulleiter Herrn Rembiak und Herrn Stecher als Vertreter der Fachschaft Philosophie durften Sie nunmehr Ihre Urkunden und Auszeichnungen in Empfang nehmen Die Fachschaft Philosophie gratuliert allen Essayistinnen und Essayisten für das Engagement und die tollen Leistungen. Die Durchdringung philosophischer Fragestellungen, das Entdecken von neuen, zunächst verborgenen Problemhorizonten und die reflektierte Beschäftigung mit Problemen dieser Art stellt eine große Herausforderung dar, die das kritische Denken und die Entwicklung eines vernünftigen, reflektierten eigenen Standpunktes schult und fördert. Eine Fähigkeit, deren Wichtigkeit vielleicht gerade in der heutigen Zeit immer bedeutsamer wird.

Gymnasium Petrinum Recklinghausen

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Bundeswettbewerb Philosophischer Essay

Welche Ziele verfolgt der Wettbewerb? selbstständige, kritisch argumentierende Auseinandersetzung mit grundlegenden Fragen der menschlichen Existenz; methodische Suche nach Antworten und Lösungen; die positive Erfahrung begründeten Zweifelns und des Vertrauens in die eigenen Möglichkeiten: Kreativität im Denken, Innovation, Einfallsreichtum, begriffliche Präzision

Wer veranstaltet und fördert den Wettbewerb? Veranstalter: Fachverband Philosophie (Bundesverband in Kooperation mit den Landesverbänden) Förderer: Kultusministerien der Länder

Wer kann teilnehmen? Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II, die sich mit philosophischen Fragen beschäftigt haben, vorzugsweise im Philosophieunterricht

Wie sieht der organisatorische Ablauf aus? Ausschreibung im Mai, Veröffentlichung der Essaythemen im Oktober im Amtsblatt und auf der Homepage des Fachverbandes Philosophie, Einsendung der Essays bis zum 6. Dezember, Einladung der Bundessiegerinnen und -sieger zur Winterakademie nach Münster, dort Auswahl der zwei deutschen Teilnehmerinnen und Teilnehmer an der Internationalen Philosophie-Olympiade (IPO)

Welche Anerkennungen und Preise gibt es? Urkunden auf Landes- und Bundesebene, Teilnahme an der IPO

Landes- und Bundeswettbewerb Philosophischer Essay

Wettbewerb 2023-24.

Mit der Veröffentlichung der Ausschreibung  am 10.09.2023 beginnt der aktuelle Wettbewerbsdurchgang. Wie in den zurückliegenden Jahren richtet sich der Wettbewerb an alle philosophisch interessierten Schülerinnen und Schüler einer gymnasialen Oberstufe.

Im Rahmen des Wettbewerbs sollen Essays in einem Umfang von bis zu vier Seiten verfasst werden. Eine betreuende Lehrkraft soll eine Vorauswahl innerhalb des Kurses durchführen. Es dürfen bis zu zwei Essays pro Kurs eingereicht werden.

Die Abgabe erfolgt ab dem 15.09.2023 bis zum Ende des 06.12.2023 ausschließlich über das Abgabeportal auf phil-essay.de 

Teilnehmer*innen, die einen gelungenen Essay verfasst haben, bekommen im Januar/ Februar 2023 eine Urkunde von der jeweiligen Regional-/Landesjury zugesandt. Die 26 besten Essayschreiber*innen der Landeswettbewerbe werden vom  20.-23.02.2024 zum finalen Bundesentscheid und zu einer philosophischen Winterakademie nach Münster/Westf.  eingeladen.

Auf der Winterakademie werden erneut Essays geschrieben (in vier Zeitstunden, auf Englisch oder Französisch), philosophische Vorträge gehört, in Workshops gearbeitet und diskutiert.

Die Autor*innen der fünf besten Essays werden der  Studienstiftung des deutschen Volkes zum Stipendium vorgeschlagen.  Die beiden besten Essayschreiber*innen werden zur Teilnahme im  Mai 2024 als Vertreter*innen Deutschlands an der XXVII. Internationalen Philosophie-Olympiade vorgeschlagen.  Alle Teilnehmer*innen der Winterakademie erhalten  Sachpreise. 

Der Eos-Preis für philosophische Essayistik

Von 2019 bis 2022 veranstaltete die Thumm-Stiftung jährlich einen Essaywettbewerb in Zusammenarbeit mit der Philosophiezeitschrift Narthex . Die Konzeption des Preises wird derzeit evaluiert und neu ausgerichtet. Sobald wir eine geeignete Publikations- und Kooperationsmöglichkeit vereinbart haben, werden wir die Preisausschreibung fortsetzen.

Mit dem Essaywettbewerb verfolgt die Thumm-Stiftung das Ziel, den Essay als Form wie die Form des Essays in seiner radikalen Unabhängigkeit, seinem geistigen – also interesselosen und wahrheitssuchenden – Ethos; seiner Unbestechlichkeit und Ketzerei gegen alles was manipulative Ideologie, Herrschaft, Unterdrückung und Verachtung gegen den Menschen ist oder sich dieser und der Bequemlichkeit im Denken unterwirft, zu fördern. Die gegenwärtige Epoche der Restauration, die gleichsam in manch ihrer Tendenzen eine der Verwirrung und Gegenaufklärung ist, bietet nicht nur die hinreichenden Bedingungen für die Renaissance des Essays als vornehmlichem Element der Aufklärung, sondern macht diesen dringend erforderlich.

Die Thumm-Stiftung will Essays belohnen, die keine Konzessionen machen, Essays in denen sich das Denken zu seiner ihm eigenen Freiheit aufschwingt, die gewiss nie Willkür bedeutet, sondern sich an der Würde und Humanität des einzelnen wie aller Menschen verbunden fühlt. Essays, die der Flamme der Tradition, nicht deren Asche verpflichtet sind; also Essays, die ihre Feder für Freiheit und Gerechtigkeit führen, die die Brüderlichkeit zwar zum Ziel haben, deshalb jedoch nicht die Unterwürfigkeit zur Pflicht verklären.

Mit der Förderung der Essayistik verbindet die Thumm-Stiftung eine Verpflichtung gegenüber der Tradition, vor allem aber der Zukunft Europas. Der Eos-Preises für philosophische Essayistik wurde erstmals im Jahr 2019 vergeben.

Folgende Zeilen Hugos mögen dem Inhalt nach oder in ihrer fragenden Form als Motto dienen:

Hélas ! personne ne viendra-t-il au secours de l’âme humaine dans cette ombre ? Sa destinée est-elle d’y atteindre à jamais l’esprit, le libérateur, l’immense chevaucheur des pégases et des hippogriffes, le combattant couleur d’aurore qui descend de l’azur entre deux ailes, le radieux chevalier de l’avenir ? Appellera-t-elle toujours en vain à son secours la lance de lumière de l’idéal ?

Bisherige Preisträger:

Michael Meyer

Linda Lilith Obermayr 

Robin Forstenhäusler

Laurids Heltschl

Askan Schmidt

Bengt Früchtenicht

Viet Anh Nguyen Duc

Bastian Klug

Dirk Stemper

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Die Essay-Themen des Landeswettbewerbs 2023

Das sind die vier Themen des nächsten Essay-Wettbewerbs:

 Ist der Mensch Gast oder Gastgeber?

[…] Trauer [macht] die soziale Verfasstheit des Selbst erfahrbar. Allerdings werden nicht alle Leben gleichermaßen betrauert, wodurch man denen, deren Leben nicht als betrauernswert gilt, das Menschsein aberkennt.

Jule Govrin, Judith Butlers Ethik der Verwundbarkeit, in: Information Philosophie, 2/2021, S. 111.

 Die Welt der Kunst & Fantasie ist die wahre, the rest is a nightmare.

  Arno Schmidt

Gerechtigkeit wurzelt in dem spezifischen Verständnis von Positionen, Ehrungen, Tätigkeiten [...]: von all den Dingen, die eine gemeinsame Lebensweise ausmachen. Sich über dieses Verständnis rücksichtslos hinwegzusetzen, heißt ungerecht zu handeln.

Walzer, Michael (1998): Sphären der Gerechtigkeit. Ein Plädoyer für Pluralismus und Gleichheit. Frankfurt am Main, S. 442-443.

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Essay-Wettbewerb: Deutsch

Essay-Wettbewerb Deutsch, das heißt interessante Fragestellungen bzw. Themen auswählen, persönliche Gedanken und Sichtweisen nachvollziehbar entfalten, Denkanstöße geben, pointierte Darstellung wählen.  

Welche Ziele verfolgt der Wettbewerb?

Förderung des bewussten Umgangs mit der deutschen Sprache und Literatur

Wer veranstaltet den Wettbewerb?

Berkenkamp-Stiftung in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Wer fördert den Wettbewerb?

Berkenkamp-Stiftung Essen

Wer kann am Wettbewerb teilnehmen?

Teilnahmeberechtigt sind alle Schülerinnen und Schüler in Nordrhein-Westfalen, die im laufenden Schulhalbjahr die Jahrgangsstufe 10, die EF oder die Q1 der gymnasialen Oberstufe der Gymnasien, Gesamtschulen oder des Beruflichen Gymnasiums besuchen. Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe Q2 können an dem Wettbewerb nicht teilnehmen.

Wie läuft der Wettbewerb ab?

• im Februar: Ausschreibung des Wettbewerbs über die Bezirksregierungen in NRW und Veröffentlichung des Ausschreibungstextes in Schule NRW
• April bis Mai: Einsendeschluss für die Essays
• nach den Sommerferien: Benachrichtigung der Gewinnerinnen und Gewinner sowie Versand der Teilnahmeurkunden
• im September/Oktober: mehrtägiges Literaturseminar für die zehn Gewinnerinnen und Gewinner

Welche Anerkennungen und Preise gibt es?

Zehn Gewinnerinnen und Gewinner des Wettbewerbs werden im Herbst eines jeden Jahres zu einem mehrtägigen Literaturseminar mit einer Schriftstellerin oder einem Schriftsteller eingeladen. Ort und Zeitpunkt der Veranstaltung werden den Teilnehmenden rechtzeitig mitgeteilt.

Die besten Essays erhalten im Rahmen der Preisverleihung während des Literaturseminars eine Anerkennungsprämie in Höhe von 200 €.

Wer ist Ansprechpartnerin bzw. Ansprechpartner für Nordrhein-Westfalen?

Herr StR David Gels (Landesbeauftragter) Bezirksregierung Münster Dezernat 43 Albrecht-Thaer-Str. 9 48147 Münster

Wo erhält man weitere Informationen?

http://www.berkenkamp-stiftung.de

Alle Angaben erfolgen nach Informationen des Wettbewerbsveranstalters.

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Sprachliche und literarische wettbewerbe.

Ob Shakespeare oder Heine, auf französisch, russisch oder chinesisch: Bei den sprachlichen und literarischen Wettbewerben geht es um das gesprochene oder geschriebene Wort.

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• Schule und Bildung
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© Emmi/Fotolia

Den eigenen Gedanken eine originelle und geistreiche Form zu geben - und dabei einen bewussten Umgang mit der deutschen Sprache und Literatur zu pflegen: Das ist die Zielsetzung des Wettbewerbs „Deutsch: Essay“, der von der Berkenkamp-Stiftung Essen in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Schule und Bildung des Landes NRW ausgelobt wird.

Zum nunmehr zwanzigsten Mal findet der Wettbewerb statt. Teilnehmen können alle Schülerinnen und Schüler der Gymnasien, Gesamtschulen und des Bildungsgangs „Berufliches Gymnasium“ an Berufskollegs, die im laufenden Schulhalbjahr die Jahrgangsstufen 10 und 11 (G8) bzw. 11 und 12 (G9) besuchen. Da im Schuljahr 2023/24 viele Gymnasien wegen des Wechsels von G8 zu G9 keine Einführungsphase in die Gymnasiale Oberstufe bilden, sind an diesen Schulen ausnahmsweise auch Einsendungen aus der Jahrgangsstufe 10 zulässig. Die drei folgenden Themen stehen zur Auswahl:

• Die Entzauberung des 21. Jahrhunderts
• „Die meisten verwechseln Dabeisein mit Erleben.“ (Max Frisch)
• „Ein Mensch, der sich etwas auf seine Intelligenz einbildet, ist wie ein Sträfling, der mit seiner großen Zelle prahlt.“ (Simone Weil)

Die eingereichten Essays werden von einer Jury begutachtet. Die zehn Schülerinnen und Schüler, die sich in besonders überzeugender und erfolgreicher Weise mit dem von ihnen gewählten Themenfeld befasst haben, werden zu einem mehrtägigen Literaturseminar mit einer Schriftstellerin oder einem Schriftsteller eingeladen.

Die große Resonanz, die der Wettbewerb in den vergangenen Jahren erfahren hat, zeigt, dass die freiere Form des Essays viele Schülerinnen und Schüler offensichtlich motiviert, ausgehend von vorgegebenen Impulsen ihren subjektiven Beobachtungen und Wahrnehmungen einen sprachlichen Ausdruck zu verleihen.

Die Bewerbungsfrist für den Essaywettbewerb Deutsch ist in diesem Jahr Freitag, der 26. April 2024.

Telefon: 0251-411-4063 E-Mail: [email protected]

Die aktuelle Ausschreibung zum Wettbewerb und weitere Informationen finden Sie unter:

• Ausschreibung – Essaywettbewerb Deutsch (pdf, 582 KB) (Link öffnet sich in neuem Fenster)
• Beispiel-Essays und Themen der vergangenen Jahre – Homepage der Berkenkamp-Stiftung (externer Link öffnet sich in neuem Fenster )
• Deutsch Essay 2022: Texte der Preisträgerinnen und Preisträger (pdf, 1.2 MB) (Link öffnet sich in neuem Fenster)

Verwandte Themen

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Zusätzliche Informationen

Ansprechpartner/innen.

Essay-Wettbewerb Deutsch Telefon: 0251 411-4063

Schade, Dietmar Schulfachlicher Dezernent für Gymnasien Telefon: 0251 411-5976 Telefax: 0251 411-85976

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Landeswettbewerb „Deutsch: Essay“

Bereits zum 18. Mal können Schülerinnen und Schüler sich beim Landeswettbewerb „Deutsch: Essay“ an der Literaturgattung des Essays ausprobieren und dabei ihre literarischen und argumentativen Fähigkeiten unter Beweis stellen.

[Schule NRW 02-22]

Gemeinsam mit der Berkenkamp-Stiftung Essen richtet das Ministerium für Schule und Bildung den Landeswettbewerb „Deutsch: Essay“ dieses Jahr bereits zum 18. Mal aus.

Ziel des Wettbewerbs ist es Schülerinnen und Schüler an das Format des Essays heranzuführen und ihnen die Möglichkeit zu geben, die eigenen Gedanken in einen kurzen literarischen Text zu überführen.

Der Wettbewerb richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler der Gymnasien, Gesamtschulen und des Bildungsgangs „Berufliches Gymnasium“ an Berufskollegs, die im laufenden Schulhalbjahr die Jahrgangsstufen 10 und 11 (G8) bzw. 11 und 12 (G9) besuchen.

Um am Wettbewerb teilzunehmen müssen die Schülerinnen und Schüler einen maximal vierseitigen Essay zu einem der folgenden drei Themen verfassen:

1. „Im Lobe ist mehr Zudringlichkeit als im Tadel.“ (Friedrich Nietzsche)

2. „Die unterhaltendste Fläche auf der Erde für uns ist die vom menschlichen Gesicht.“ (Georg Christoph Lichtenberg)

3. Warum verschwinden Wörter?

Die Bewerbungsfrist für den Essaywettbewerb Deutsch endet am 29. April 2022.

Zehn Schülerinnen bzw. Schüler werden von einer Jury als Gewinnerinnen und Gewinner gekürt und werden im Herbst zu einem mehrtägigen Literaturseminar mit einer Schriftstellerin oder einem Schriftsteller eingeladen.

Weitere Informationen zu den Wettbewerbsbedingungen und weiteren Preisen gibt es unter: www.berkenkamp-stiftung.de

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Schule NRW / Amtsblatt

Deutsch-Essay Schülerwettbewerb NRW

Deutsch-essay-wettberwerb, die entzauberung des 21. jahrhunderts „die meisten verwechseln dabeisein mit erleben.“ (max frisch) „ein mensch, der sich etwas auf seine intelligenz einbildet, ist wie ein sträfling, der mit seiner großen zelle prahlt.“ (simone weil, brief 1942), die texte der preisträgerinnen und preisträger 2023, "geld ist rund und rollt weg, aber bildung bleibt." (h. heine).

• Jolina Sydney Förster Burgau-Gymnasium Düren
• Lennart Litty Neues Gymnasium Bochum
• Tara Panknin Gustav-Heinemann-Gymnasium Dinslaken

Geistesgegenwart

• Mia Emily Glatt Gymnasium Schloss Holte-Stukenbrock
• Milian Åke Wojtek Mårtensson Freiherr-vom-Stein-Gymnasium Münster
• Sophie Scheffler Gymnasium Stift Keppel Hilchenbach

"Solange man selbst redet, versteht man nichts." Marie von Ebner-Eschenbach

• Sofie Hampe Städtische Gesamtschule Iserlohn
• Charis Heck Heilig-Geist-Gymnasium Würselen
• Marie Krause Amos-Comenius-Gymnasium Bonn
• Johanna Sophia Schier Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium Münster

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Philosophinnen küssen nicht

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Die Philosophin hat ihre Nase aus dem Elfenbeinturm gestreckt, und prompt hat sie sich verliebt. Welch ein Glück. Welch ein Unglück! Denn wie soll sie, die Denkerin, das denn finden, das mit der Verführung? Soll sie darüber schreiben? Welche Sprache wäre adäquat, gleichermaßen wahr, schön und verständlich?

Zuerst sind da Zitate, in ihrem persönlichen Fall von Barthes, Derrida und Kafka. Aber was macht sie damit? Wohin mit den Bildern, den Gefühlen, der Verwirrung, in diesem freundlichen Käfig der Worte? - Ein hinreisender Verwirr-Essay einer verliebten Philosophin.

Kein Manuskript erhältlich

• Gesellschaft

Ausschreibung Philolympics 2021/22

17 Jahre Philolympics

Im Schuljahr 2021/22 findet zum 17. Mal der Essay-Wettbewerb im Unterrichtsgegenstand Philosophie statt. Dieser Wettbewerb richtet sich an Schülerinnen und Schüler mit besonderem Interesse am Philosophieren und Freude am Formulieren eigener philosophischer Überlegungen.

Termine Übersicht

• 20.9.2021: Das Anmeldeformular (für LehrerInnen) ist freigeschaltet.
• 10.10.2021: Die Zitate (Themen) werden online gestellt.
• Hinweise zum Essay-Schreiben
• Im Oktober genauere Informationen für die Landeswettbewerbe NÖ, Tirol und Vorarlberg

Wegen des Lockdowns wurde die Anmeldezeit bis 23. Dezember 2021 verlängert.

• 31.1.2022: Abgabeschluss für die Essays
• Februar 2022: Juryentscheidungen in den Bundesländern Auf Grund der Pandemie müssen alle Abschlussveranstaltungen (Preisverleihungen) online stattfinden.
• 3. - 6. 4. 2022: Bundeswettbewerb im Bildungshaus St. Virgil, Salzburg www.virgil.at
• 26. - 29. 5. 2022: Internationale Philosophie-Olympiade ist jetzt fix in Lissabon , Portugal. 30. IPO 2022
• 16. - 19. 4. 2023: Bundeswettbewerb 2023 im Bildungshaus St. Magdalena in Linz sanktmagdalena.at

Landeswettbewerb

Auswahlverfahren für die teilnahme am bundeswettbewerb.

Tipp: Die Erfahrung hat gezeigt, dass durch die Vorwissenschaftliche Arbeit und andere Tätigkeiten zu Semesterende, oft zu wenig Zeit für das Verfassen des Essays bleibt. Vereinbaren Sie mit Ihren SchülerInnen daher einen früheren Essay-Abgabetermin.

Durchführungsmodus in Niederösterreich, Vorarlberg und Tirol

Welche Schüler/innen am Landeswettbewerb in den 3 Bundesländern NÖ, Vorarlberg bzw. Tirol teilnehmen, entscheiden die Lehrkräfte der Schulen. Für die schulinterne Vorauswahl sollen die veröffentlichten Themen verwendet werden. Anmeldung: Auch für diese drei Bundesländer gilt: Lehrer/innen melden sich und damit die Schule über das Online-Formular zum Landeswettbewerb an. Bei der Anmeldung bitte die Anzahl aller Schüler/innen angeben, die einen Essay schulintern schreiben bzw. geschrieben haben.

Niederösterreich: In Niederösterreich gibt es nach der Auswahl in der Schule einen eigenen niederösterreichischen Landeswettbwerb als Präsenzveranstaltung in Krems, organisiert von Rudolf Pölzer. Dieses Landesfinale war in Krems vom 31. Jänner bis 1. Februar 2022 als schulbezogenen Veranstaltung "Niederösterreichischer Landeswettbewerb Philolympics" geplant. Pandemiebedingt musste diese Veranstaltung abgesagt werden! Landeskoordinator Rudolf Pölzer ( [email protected] ). Der Landeswettbewerb findet nun am 31. Jänner 2022 online statt. Die Preisverleihungsveranstaltung ebenfalls online Mitte Februar 2022. Hinweis: Vom 22. bis 26. November 2021 wird ein Intensivkurs-Vorbereitungskurs "Philosophical Essay-Writing" , aber nicht mehr in Drosendorf, sondern im neuen Talentezentrum Stift Göttweig angeboten. Siehe: Intensivkurse NÖ Tirol: Das gemeinsame Schreiben zum Landeswettbewerb Tirol sollte am 28. 1. 2022 im BG/BRG Kufstein stattfinden. Pandemiebedingt musste diese Veranstaltung abgesagt werden! Deshalb findet der Landeswettbewerb Tirol wie in den anderen Bundesländern statt. Bitte die maximal besten drei Essays pro Schule an Bernd Ziermann schicken. Landeskoordinator Bernd Ziermann ( [email protected] ) Vorarlberg: Auf Grund der Pandemie-Situation musste das Treffen zum gemeinsamen Essayschreiben am Gymnasium Blumenstraße, Bregenz, Ende Jänner 2022 abgesagt werden. Deshalb findet der Landeswettbewerb Vorarlberg heuer wie in den anderen Bundesländern statt. Bitte die maximal besten drei Essays pro Schule an Stephan Schmid schicken. Koordinator: Stephan Schmid ( [email protected] )

Hinweise zum Essay-Schreiben in der Schule

Schule betreuende Lehrkraft Schüler/in Thema

Die Philosophie-Akademie mit dem Bundeswettbewerb

Durchführung des Bundeswettbewerbes Philosophische Vorträge und Workshops Für Lehrer/innen: Die Anmeldung für das Bundesseminar: "PRÄSENZ Bundesseminar: Philosphie Akademie" mit dem Bundeswettbewerb ( PH Salzburg , Seminarnummer AHS502SZ10) ist in Absprache mit dem IPO-Komitee im Februar 2022 möglich.

Das IPO-Komitee wünscht allen Schülerinnen und Schülern viel Erfolg!

Barbara Conrad Anton Polzhofer Heribert Reich